Проведен анализ сложившейся ситуации с отходами промышленных предприятий в Тамбовской области. Установлено некоторое снижение твердых отходов на промышленных предприятиях. В общем объеме отходов значительная доля приходится на отходы животноводческих, перерабатывающих, предприятий сахарной промышленности. Рассмотрены основные виды промышленных отходов на различных предприятиях. Исследована деятельность промышленных предприятий в области обращения с производственными отходами. Установлено, что на предприятиях достаточно четко и высокоэффективно налажена работа по обращению с отходами. В то же время обращает на себя внимание малая доля отходов, которая отправляется на переработку и вторично используется на предприятиях.

Рассмотрены способы получения химических веществ из золошлаковых отходов (ЗШО): ванадия, диоксида титана, золота, и применение ЗШО в строительной индустрии: при производстве шлакоблоков, кирпича и строительных смесей; плавательных средств, сигнальных буев, спасательных жи-летов; глинозольного кирпича; пенозола. Выдвинута и проверена гипотеза о создании геополимерного вяжущего, в основе которого лежит процесс активации алюмосиликатов, полученных из ЗШО растворами щелочей.

Предложена модернизированная технологическая схема комплексных очистных сооружений на этапе обезвреживания сточных промывных вод гальванических линий с применением электронанофильтрации и нанофильтрации, а также обезвреживания концентрированных стоков. Рассмотрен этап обезвреживания сточных промывных вод. Проведена эколого-экономическая оценка внедрения электробаромембранных технологий в систему очистки сточных вод гальванических предприятий на примере АО «Тамбовмаш» традиционными реагентными методами и при внедрении мембранного оборудования. Рассчитан срок окупаемости проекта.

Рассмотрены вопросы электромагнитной экологии на объекте электроэнергетики, где расположено высоковольтное оборудование. Приведена информация о нормативных документах, регулирующих электромагнитную обстановку, указаны наиболее мощные источники электромагнитного поля на электрической подстанции. Разработана методика расчетного определения пространственного и амплитудного распределений электромагнитных полей. Выполнено компьютерное моделирование пространственного и частотного распределений электромагнитного поля вблизи силового автотрансформатора 500 кВ. Показано, что вопросы электромагнитной экологии на объектах электроэнергетики целесообразно решать на стадии проектирования с учетом мощности и интенсивности возможных источников.

Рассмотрена возможность применения углеродсодержащего сорбционного материала, полученного из отработанного кизельгурового шлама маслоэкстракционного производства, для из-влечения фенола из модельных водных сред. Показано, что максимальная эффективность достигается при использовании частиц размером менее 0,315 мм. Изучена кинетика процесса. Отмечено, что сорбционное равновесие устанавливается уже через 15 мин контакта адсорбента и молекул фенола. Для выяснения механизма поглощения фенола углеродсодержащим сорбционным материалом проанализированы ИК-спектры до и после сорбции фенола.

Проведен обзор производственно-экономических показателей, а также задач по устойчивому развитию крупнейших компаний по производству минеральных удобрений в Российской Федерации. Представлена тема цифровой трансформации предприятий по данному виду производства. Обозначено, что все стратегические документы ведущих предприятий опираются на принципы устойчивого развития компаний, цифровизацию и ESG-трансформацию в сфере производства минеральных удобрений.

Рассмотрены основные государственные цифровые платформы (платформы государственной информационной системы промышленности и «Мой экспорт») как новый подход к решению задач отраслевого регулирования в государственном управлении развитием инноваций на промышленных предприятиях и повышением их конкурентоспособности на мировом рынке. Показана их эффективность на примерах региональной компании МИЭЛТА. Проанализированы инструменты, которые предоставляют платформы и приведены условия дальнейшего развития данных инструментов.

Важнейшей предпосылкой устойчивого территориального развития является эффективное использование ресурсного потенциала. В статье обсуждаются основные проблемы российского минерально-сырьевого комплекса, потребность России в отечественном титановом и циркониевом сырье. Приближается время разработки и реализации проекта освоения крупнейшего в стране россыпного месторождения «Центральное», с содержательными его оценками социально-экономических и экологических последствий для селитебной территории Рассказовского района Тамбовской области. Проведен анализ имеющихся результатов исследования месторождения «Центральное», выявлены причины неосвоенности данного месторождения. Радикальному решению возможных социально-экономических проблем может способствовать разработка зеленого проекта освоения месторождения (дружественного природе), с применением в нем наилучших доступных технологий недропользования, отобранных по результатам проведения тщательной компьютерной экспертизы.

Рассмотрены практические аспекты реализ а- ции интегративного подхода при организации и проведении учебной практики студентов по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Тамбовского государственного технического университета, полученные в ходе геоэкологической экспедиции «Плавучий университет имени В. И. Вернадского», проходившей в 2021 – 2023 гг. Уделено внимание значению командной работы в процессе реализации профессиональной деятельности PR-специалиста. Определены направления по совершенствованию подготовки бакалавров при выполнении задач учебной практики, закреплению полученных знаний и приобретению первоначальных практических навыков в решении конкретных заданий в условиях полевой экспедиции.

Рассмотрен опыт реализации индивидуальных образовательных траекторий студентов в структуре основных профессиональных образовательных программ ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» на примере апробации дисциплины «Теория и практика критического мышления» в рамках образовательного процесса. Дан анализ существующих концепций понятия «индивидуальная образовательная траектория», сложившихся с учетом главных пунктов ст. 34 Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Представлена общая модель структуры основных профессиональных образовательных программ вуза. Выявлены имеющие место в современной литературе подходы к содержанию термина Soft Skills. Показано тематическое наполнение дисциплины «Теория и практика критического мышления» с учетом его соответствия главным метапредметным навыкам, формирующимся в рамках элективного модуля Soft Skills. В качестве перспектив дальнейшего преподавания курса намечены и содержательно определены такие инструменты критического мышления, как контрфактуальное и контринтуитивное мышление.

Рассмотрен дидактический потенциал кейс-метода как образовательной технологии, используемой в обучении иностранному языку в неязыковом вузе. Актуальность проведенного исследования обусловлена необходимостью применения интерактивных методов обучения с целью формирования как речевых навыков и умений, так и универсальных компетенций. Определена сущность кейс-метода и представлены его классификации. Разработан алгоритм организации и проведения занятия с применением кейс-метода в рамках учебной дисциплины «Иностранный язык в неязыковом вузе».

Рассмотрен вопрос повышения интерактивности и вовлеченности в процесс образования его участников с помощью цифровых игровых инструментов. Показа ны основные этапы создания обучающей игры, представлены наиболее перспективные игровые технологии. Исследование базируется на абстрагировании, методах сравнительного анализа, а также на методе количественного исследования с помощью анкетирования.

Обсуждаются вопросы структуры и содержания математического образования для студентов экологических направлений подготовки, а также мотивации студентов к качественному обучению. Показано, какие математические методы более всего распространены в экологии, сильные стороны математического моделирования. Выделены разделы учебной программы по математике, наиболее эффективно способствующие формированию профессиональных компетенций, педагогические технологии их реализации. Приведены опытные данные результатов исследования.

Рассмотрена специфика юридического перевода, описываются требования к переводу личных данных. Показана необходимость учета специфики национальной правовой системы при выборе варианта перевода юридического термина. Проанализированы практические аспекты применения переводческих ресурсов при межъязыковой передаче юридических текстов, в частности, электронных словарей и форумов. Дано описание наиболее частотных ошибок, встречающихся в юридических переводах студентов-лингвистов старших курсов и начинающих переводчиков. Сделан акцент на значимости знания переводчиком предметной области, умении находить точные переводческие соответствия, критически анализировать возможные варианты перевода, грамотно оформлять текст перевода, соблюдать оригинальное форматирование. Предложен алгоритм обучения юридическому переводу в целях повышения качества выполняемых заданий будущими переводчиками.