Предметно-языковой интегрированный подход к обучению иностранному языку студентов инженерных направлений подготовки <i>(на английском языке)</i>
Авторы
1 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Тамбов, Россия
2 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Тамбов, Российская Федерация
4 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Тамбов, Российская Федерация
Выпуск
2021, 2
Ключевые слова
CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение), английский для профессионального общения, коммуника- тивная компетенция, университетские курсы
Аннотация
Как цитировать статью
Гунина Н. А., Воякина Е. Ю., Королева Л. Ю., Мордовина Т. В. Предметно-языковой интегрированный подход к обучению иностранному языку студентов инженерных направлений подготовки <i>(на английском языке)</i> // Вопросы современной науки и практики. — 2021. — № 2(80). — С. 107-127.
Скачать PDF
(Количество скачиваний:31)
Скачать XML
DOI:
10.17277/voprosy.2021.02.pp.107-127
Страницы:
107-127
Просмотров:
42
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет»
Тамбов, Россия
кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой «Иностранные языки и профессиональная коммуникация»
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет»
Тамбов, Российская Федерация
кандидат филологических наук, доцент кафедры «Иностранные языки и профессиональная коммуникация»
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет»
Тамбов, Российская Федерация
кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Иностранные языки и профессиональная коммуникация»
