Yandex.Metrika

    Информация о статье

    
    • Информация о статье
    • Об авторах
    • Список литературы

    Интегрированное обучение, информационные технологии и проектная деятельность в условиях функционирования системы "школа – вуз": из опыта применения

    Авторы

    Самохин Константин Владимирович1, Романова Марина Михайловна2
    1 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Тамбов, Россия
    2 «Школа Сколково – Тамбов», Тамбов, Россия.

    Выпуск

    2022, 2

    Ключевые слова

    интегрированное обучение, методика преподавания, проектная деятельность, система «школа – вуз»

    Аннотация

    Представлен опыт взаимодействия ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет » и МАОУ СОШ № 1 «Школа Сколково – Тамбов » как в органи - зационном , так и методическом плане . Предложена и проанали - зирована возможная модель занятия для дополнительного обра - зования в условиях системы «школа – вуз» на основе реализо - ванной учебно -методической разработки «Загадки египетских пирамид » для учеников 7-го класса МАОУ СОШ № 1 «Школа Сколково – Тамбов ». Доказано , что представленная разработка соответствует основным направлениям методической работы кафедры гуманитарного , социального и эстетического образо - вания МАОУ СОШ № 1 «Школа Сколково – Тамбов » и может использоваться как модель для проведения аналогичных заня- тий, а также организации программ дополнительного образова - ния в рамках средней школы . Обозначенные направления – формирование IT-компетентности , развитие проектной деятель - ности и активное использование элементов интегрированного обучения – определены с учетом основных трендов развития образования в РФ, что позволяет сделать вывод об имеющемся потенциале для подготовки учеников к обучению в рамках высших учебных заведений , а в перспективе – и подготовке специалистов , чья компетенция отвечает требованиям времени . Самохин Константин Владимирович – кандидат исторических наук , доцент , декан Естественнонаучного и гуманитарного факультета , e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., ТамбГТУ , Тамбов , Россия ; Романова Марина Михайловна – учитель ИЗО , МАОУ СОШ № 1 «Школа Сколково – Тамбов », Тамбов , Россия . ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ . 126 Введение Школа в современных условиях оказалась перед лицом многочислен - ных вызовов , от ответов на которые зависит не только ее будущее , но и, с учетом выполняемых ею функций , будущее всего общества . Важным и актуальным мегатрендом в развитии человечества на сего- дняшний день по-прежнему остается глобализация . Она проявляется в различных сферах жизнедеятельности общества , в том числе и в образо - вании , которое функционирует в рамках многочисленных тенденций , наи- более приоритетными из которых считаются

    Как цитировать статью

    Самохин К. В., Романова М. М. Интегрированное обучение, информационные технологии и проектная деятельность в условиях функционирования системы "школа – вуз": из опыта применения // Вопросы современной науки и практики. — 2022. — № 2(84). — С. 125-140.

    Скачать PDF

    (Количество скачиваний:53)

    Скачать XML

    DOI:

    10.17277/voprosy.2022.02.pp.125-140

    Страницы:

    125-140

    Просмотров:

    44

    Самохин Константин Владимирович
    ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет»
    Тамбов, Россия
    кандидат исторических наук, доцент кафедры «История и философия»
    Романова Марина Михайловна
    «Школа Сколково – Тамбов», Тамбов, Россия.
    учитель ИЗО, МАОУ СОШ № 1
    1. Прохорова, В. А. Гуманизация образования как основной социально- педагогический принцип формирования личности / В. А. Прохорова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2009. – № 5-2. – С. 73 – 77.
    2. Безенкова, Е. В. Междисциплинарный подход как средство формирования личностных и метапредметных результатов / Е. В. Безенкова // Вестн. Пермского гос. гуманитарно-педагогического ун-та. Серия 3. Гуманитарные и общественные науки. – 2019. – № 1. – С. 50 – 57.
    3. Абабкова, М. Ю. Понятия «глобализация образования», «интернационали- зация образования», «международное образование»: общее и различное / М. Ю. Абабкова // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, тех- нологии. – 2011. – № 1 (7). – С. 46 – 51.
    4. Компьютеризация как фактор формирования новой педагогической кон- цепции цифрового образования / А. А. Белоглазов, Л. Б. Белоглазова, Н. В. Ново- селова [и др.] // Вестн. Моск. городского пед. ун-та. Серия: Информатика и ин- форматизация образования. – 2019. – № 4 (50). – С. 52 – 58. doi: 10.25688/2072-
      9014.2019.50.4.06
    5. Зарипова, З. Ф. Профильные классы как инновационный компонент систе- мы «школа – вуз – производство» / З. Ф. Зарипова // Проблемы соврем. пед. обра- зования. – 2019. – № 62-2. – С. 78 – 80.
    6. Сенькина, Г. Е. Организация проектной деятельности обучающихся в сис- теме «школа – вуз» / Г. Е. Сенькина // Системы компьютерной математики и их приложения. – 2018. – № 19. – С. 388 – 392.
    7. Сотникова, Е. Б. Проектная деятельность как интерактивный метод обуче- ния в системе школа – вуз. – Текст : электронный / Е. Б. Сотникова, Н. В. Морга- чева // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 4. – URL : https://science-education.ru/ru/article/view?id=25028 (дата обращения: 16.03.2022).
    8. Стоянова, Д. Н. Непрерывная система подготовки будущего специалиста в системе «школа – колледж – вуз» в образовательном пространстве университета нового типа / Д. Н. Стоянова, Р. А. Фахрутдинова // Пед. образование и наука. –
    9. – № 2. – С. 74 – 77.
    10. Бахтиярова, Т. Г. Информационные технологии в школе – Текст : элек- тронный / Т. Г. Бахтиярова // Учительский портал. – 28.09.2021. – URL : https://www.uchportal.ru/ikt-v-obrazovanii/informacionnye-tekhnologii-v-shkole-11355 (дата обращения: 20.02.2022).
    11. Малоземова, Н. В. Применение информационных технологий в учебном процессе начальной школы – Текст : электронный / Н. В. Малоземова // Образова- тельная соц. сеть nsportal.ru. – 11.02.2017. – URL : https://nsportal.ru/nachalnaya- shkola/materialy-mo/2017/02/11/primenenie-informatsionnyh-tehnologiy-v-uchebnom- protsesse (дата обращения: 20.02.2022).
    12. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе (Краткий курс лекций). – Текст : электронный / Сост. А. А. Пегов, Е. Г. Пьяных. – 2010. – 71 с. – URL : https://www.tspu.edu.ru/ images/faculties/fmf/files/UMK/lek.pdf (дата обращения: 20.02.2022).
    13. Сергеева, М. Г. Исторические предпосылки развития цифровой образова- тельной среды в российском образовании / М. Г. Сергеева // Проблемы соврем. пед. образования. – 2019. – № 63-1. – С. 294 – 298.
    14. Безруких, Е. Г. Интегрированное обучение как средство организации современного учебного процесса / Е. Г. Безруких // Проблемы педагогики. – 2015. – № 6 (7). – С. 8 – 12.
    15. Пайгусов, А. И. Интегрированное обучение предметам гуманитарного и художественно-эстетического цикла / А. И. Пайгусов // Образование и наука. Известия УРО РАО. – 2009. – № 5 (62). – С. 136 – 143.
    16. Сургучева, Г. Я. Реализация личностно-ориентированного обучения через интеграцию учебных предметов (на примере физики, математики, химии, литера- туры) / Г. Я. Сургучева, Н. Д. Ахметова // Инновационное образование. – 2013. – № 4 (7). – С. 4 – 31.
    17. Грудинина, В. В. Проектная деятельность учащихся на основе сотрудни- чества школы и вуза в условиях новых образовательных стандартов / В. В. Груди- нина // Вестн. Моск. гос. областного ун-та. Серия: Педагогика. – 2012. – № 4. – С. 78 – 81.
    18. Основные сведения. – Текст : электронный // Общеобразовательный ком- плекс МАОУ СОШ № 1 «Школа Сколково – Тамбов». – URL : https://skolkovo1.68edu.ru/index.php/home/2016-11-21-10-39-28/2016-11-21-10-39-27 (дата обращения: 20.02.2022).
    19. Структура образовательного учреждения – Текст : электронный // Обще- образовательный комплекс МАОУ СОШ № 1 «Школа Сколково – Тамбов». – URL : https://skolkovo1.68edu.ru/index.php/home/2016-11-21-10-39-28/2016-11-21- 10-43-18 (дата обращения: 20.02.2022).
    20. Об утверждении федерального государственного образовательного стан- дарта среднего общего образования : приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413. – Текст : электронный // Гарант.РУ. – URL : https://base.garant.ru/70188902/8ef641d3b80ff01d34be16ce9bafc6e0/ (дата обраще- ния: 20.02.2022).
    21. SketchUp. – Текст : электронный // Trimble. – URL : https://www.sketchup.com/ (дата обращения: 20.02.2022).
    22. «Университет открытий» – новый просветительский проект Тамбовского государственного технического университета. – Текст : электронный // ТГТУ. Пресс-служба. – URL : http://press.tstu.ru/index.php/aktualnoe-intervyu/2040- universitet-otkrytij-novyj-prosvetitelskij-proekt-tambovskogo-gosudarstvennogo- tekhnicheskogo-universiteta (дата обращения: 20.02.2022).
    1

    Контакты

    Адрес: 392000, Тамбовская область, г.о. город Тамбов, г. Тамбов, ул. Советская, д. 106/5, помещ. 2

    Телефон: +7(4752) 63 81 08

    E-mail: zhurnal_vsnip@mail.ru

    Сайт: ФГБОУ ВО «ТГТУ» Тамбовский государственный технический университет (tstu.ru)

    © 2026 Журнал «Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского». Издатель: ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» (ТГТУ). Все права защищены.

    Please publish modules in offcanvas position.