Информация о статье

Информация о статье
Об авторах
Список литературы

Использование ИКТ в процессе обучения английским фразовым глаголам (на английском языке)

Авторы

¹ ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина» (Тамбов, Россия); ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. М. Э. Баумана (национальный исследовательский» (Москва, Россия)

Выпуск

2023, 1

Ключевые слова

изучение, информационно-коммуникационные технологии, навыки, современные технологии, фразовые глаголы

Аннотация

Рассмотрены возможности использования информационно-коммуникационных технологий в обучении английским фразовым глаголам. Выявлены основные проблемы, связанные с пониманием и употреблением фразовых глаголов. Критическому анализу подвергнуты работы отечественных и зарубежных исследователей, посвященные проблеме обучения фразовым глаголам. Выявлены основные направления ранее проведенных исследований, посвященных методике обучения фразовым глаголам. Проанализирована эффективность использования информационно-коммуникационных технологий при обучении фразовым глаголам развития рецептивных и продуктивных речевых навыков.

Как цитировать статью

Лобеева П. И. Использование ИКТ в процессе обучения английским фразовым глаголам (на английском языке) // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. — 2023. — № 1(87). — С. 115-120.

Скачать PDF

(Количество скачиваний:60)

Скачать XML

DOI:

10.17277/voprosy.2023.01.pp.115-120

Страницы:

115-120

Просмотров:

Лобеева Полина Игоревна

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина» (Тамбов, Россия); ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. М. Э. Баумана (национальный исследовательский» (Москва, Россия)

аспирант; ассистент, кафедра «Л-3 Английский язык для машиностроительных специальностей»

Cambridge Phrasal Verbs Dictionary. – Cambridge : Cambridge University Press, 2006. – 428 p.
Liao, Y. Avoidance of phrasal verbs: The case of Chinese learners of English / Y. Liao, Y. J. Fukuya // Second Language Studies. – 2002. – Vol. 20, No. 54. – P. 71 – 106. – URL : https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.545.9481&rep=rep1&type=pdf (дата обращения: 12.03.2023).
Jahedi, M. A review on studies of phrasal verb constructions in ESL context / M. Jahedi, J. Mukundan // Advances in Language and Literary Studies. – 2015. – Vol. 6, No. 1. – P. 157 – 162. – URL : https://doi.org/10.7575/aiac.alls.v.6n.1p.157 (дата обращения: 12.03.2023).
Gardner, D. Pointing out frequent PVs: A corpus based analysis. / D. Gardner, M. Davies // TESOL Quarterly. – 2007. – Vol. 41, No. 2. – P. 339 – 359. – URL : https://doi.org/10.1002/j.1545-7249.2007.tb00062.x (дата обращения: 12.03.2023).
Garnier, M. The PHaVE List: A pedagogical list of phrasal verbs and their most frequent meaning senses / M. Garnier, N. Schmitt // Language Teaching Research. – 2015. – Vol. 19, No. 6. – P. 645 – 666. – URL : https://doi.org/10.1177/
1362168814559798 (дата обращения: 12.03.2023).
Гончарова, Т. В. От теории к практике через создание электронного учебника в целях обучения фразовым глаголам английского языка / Т. В. Гочарова, М. Г. Елшина // Лингвистика и лингводидактика в свете современных научных парадигм : сб. науч. тр. – Иркутск, 2020. – Вып. 3. – C. 226 – 234
Петухова, Е. В. Потенциальные возможности мобильных технологий в освоении фразовых глаголов английского языка / Е. В. Петухова, О. Г. Семенихина // Язык, культура и профессиональная коммуникация в современном обществе : материалы VIII Междунар. науч. конф. ; отв. ред. О. А. Дронова. Тамбов, 23 – 25 апр. 2019. – Тамбов, 2019. – С. 205 – 210.
Lee, H. Concept-based approach to second language teaching and learning: Cognitive linguistics-inspired instruction of English phrasal verbs: PhD Thesis. – Pennsylvania State University, USA, 2012. – 343 p.
Side, R. Phrasal verbs: sorting them out // ELT Journal. – 1990. – Vol. 44, No. 2. – P. 144 – 152. – URL : https://doi.org/10.1093/elt/44.2.144 (дата обраще-ния: 12.03.2023).
Желнин, Е. С. Приемы перевода фразовых глаголов в современном англоязычном спортивном дискурсе / Е. С. Желнин, Л. В. Калашникова // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации : сб. материалов II Всерос. науч.-практ. онлайн-конф., Орел, 31 марта 2022 г. – Орел, 2022. – С. 1293 – 1300.
Гараева, М. Т. Функционирование фразовых глаголов в рекламных текстах / М. Т. Гараева // Журналистика, массовые коммуникации и медиа: взгляд молодых исследователей : материалы Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. молодых исследователей, аспирантов и студентов, Белгород, 25 – 29 апреля 2022 г. – Белгород, 2022. – С. 88 – 94.
Рябова, Т. В. Фразовые глаголы в английской авиационной терминологии / Т. В. Рябова // Инновационные технологии в образовательном процессе: сб. материалов XXIII Всерос. заоч. науч.-практ. конф., Краснодар, 01–02 июня 2022 г. – Краснодар, 2022. – С. 31 – 35.

Yandex.Metrika