- Информация о статье
- Об авторах
- Список литературы
Непрерывное развитие математического мышления обучающихся средствами олимпиадного движения
Авторы
Выпуск
Ключевые слова
математическое мышление, обучение математике, олимпиадное движение, творческое развитие школьников, универсальные компетенции
Аннотация
Обоснована необходимость интенсивного формирования универсальных компетенций , развития креатив - ности и математического мышления на этапе получения общего образования . Дано описание характеристик математического мышления . Рассмотрены особенности использования олимпи - адного движения как формы организации непрерывного разви - тия индивида . Исследован механизм личностного развития при углубленном изучении математики . Разработана концепция раз- вития математического мышления в олимпиадном движении , выявлены психолого -педагогические условия результативности данного процесса
Как цитировать статью
Мартыненко И. М., Попов А. И., Пучков Н. П. Непрерывное развитие математического мышления обучающихся средствами олимпиадного движения // Вопросы современной науки и практики. — 2020. — № 4(78). — С. 122-136.
Скачать PDF
Скачать XML
DOI:
10.17277/voprosy.2020.04.pp.122-136
Страницы:
122-136
Просмотров:
28
- Андреев, В. И. Конкурентология : учебный курс для творческого самораз- вития конкурентоспособности / В. И. Андреев. – Казань : Центр инновационных технологий, 2004. – 468 с.
- Сергеева, Т. Ф. Система работы с одаренными детьми: теория и практика / Т. Ф. Сергеева, Н. А. Пронина, Е. В. Сечкарева. – Ростов н/Д : Феникс, 2011. – 284 с.
- Бойцова, Е. А. Цели и принципы Всероссийской олимпиады школьников по математике. Олимпиадные задачи и олимпиадный вариант / Е. А. Бойцова // Педагогический поиск. – 2017. – № 9-10. – С. 40 – 42.
- Фарков, А. В. Математические олимпиады. 5 – 11 классы : методика под- готовки и проведения / А. В. Фарков. – 2-е изд. – М. : Вако, 2018. – 399 с.
- Попов, А. И. Олимпиадное движение по математике как способ совершен- ствования самостоятельной работы студентов младших курсов / А. И. Попов, Е. А. Левченко // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. – 2013. – № 1 (129). – С. 132 – 135.
- Попов, А. И. Включение олимпиадного движения в самостоятельную работу студентов в естественнонаучной и математической предметных областях / А. И. Попов, Н. П. Пучков // Научно-педагогическое обозрение. – 2015. – № 4 (10). – С. 69 – 74.
- Пермякова, М. Ю. О некоторых особенностях подготовки учащихся к олимпиадам по математике / М. Ю. Пермякова, О.А. Кириллова // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – № 6 (79). – С. 101 – 103. doi: 10.24411/1991-5497- 2019-10043
- Солохина, Л. Н. Подготовка школьников к олимпиадам по математике / Л. Н. Солохина // Педагогический опыт: теория, методика, практика. – 2015. – № 4 (5). – С. 342 – 350.
- Система подготовки учащихся общеобразовательных школ к олимпиадам по математике / Ш. М. Вакилов, И. М. Челябов, З. Г. Лахикова, А. В. Элипханов // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – № 2 (57). – С. 229 – 237.
- Прокопова, Д. И. Работа с одаренными детьми по подготовке к олимпиа- дам по математике на этапе начального общего образования / Д. И. Прокопова // Педагогический поиск. – 2017. – № 9-10. – С. 52 – 56.
- Черемисина, М. И. Формирование навыков проектной деятельности школьников при подготовке к олимпиадам по математике / М. И. Черемисина, В. В. Пулина // Журнал педагогических исследований. – 2018. – Т. 3, № 6. – С. 58 – 65.
- Симончук, Т. Е. Рекомендации по подготовке учащихся к участию в олимпиадах по математике / Т. Е. Симончук // Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения. – 2015. – № 8 (21). – С. 9–10.
- Попов, А. И. Организация олимпиадного движения по теоретической ме- ханике на основе импульсных педагогических технологий / А. И. Попов // Управ- ление устойчивым развитием. – 2019. – № 1 (20). – С. 95 – 101.
- Евтушенко, С. В. Педагогическая система воспитания творческой направленности личности школьников в условиях коллективной деятельности : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / С. В. Евтушенко. – М., 2002. – 36 с.
- Кноп, К. А. Азы теории чисел / К. А. Кноп. – М. : МЦНМО, 2017. – 80 с.