Информация о статье

Информация о статье
Об авторах
Список литературы

Формирование математического стиля мышления при подготовке правоведов

Авторы

Пучков Николай Петрович¹

¹ ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Тамбов, Российская Федерация

Выпуск

2020, 3

Ключевые слова

математика и юриспруденция, мягкие математические модели, подготовка правоведов в вузе, стиль мышления, цели и содержание математического образования юристов

Аннотация

Выявлены некоторые объективные и субъек - тивные причины идейных противоречий юристов и математи - ков, препятствующих овладению будущими правоведами мате - матическими знаниями . На конкретных фактах обоснована не- обходимость использования математического стиля мышления , математических знаний в профессиональной деятельности пра- воведов . Отслеживается исторический путь развития взаимоот - ношений (на уровне наук ) юриспруденции и математики на примере биографий известных мировых ученых , имевших выдающиеся достижения одновременно как в области матема - тики , так и юриспруденции . На основе глубокого анализа кон- кретных фактов делается заключение не просто о совместимо - сти юридического и математического образования , а об их идейном и содержательном единстве . Обсуждаются проблемы содержания учебных математических курсов для студентов юридических факультетов и методики их изложения . Сформу - лированы цели изучения математики будущими правоведами и раскрыта содержательная и методологическая специфика их достижения . Работа целенаправлена на обоснование необхо - димости формирования математического стиля мышления при подготовке правоведов и полезна для изучения как студентами , так и их преподавателями математических и профессиональных дисциплин . В государственные программы подготовки юристов включены разде - лы информатики и математики . Это обстоятельство , к сожалению , вызывает некоторое недоумение не только у студентов , их родителей , но и у препода - вателей гуманитарных наук , которые , в свое время , математику в вузе Пучков Николай Петрович – доктор педагогических наук , профессор кафедры «Выс- шая математика », e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., ТамбГТУ , Тамбов , Россия . ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ . 154 не изучали . В то же время некоторые профессиональные юристы считают важным углубление математической подготовки будущих правоведов [1, 2]. Такое разночтение ситуации является , на наш взгляд , следствием неверно - го представления математики как науки , складывающегося после изучения школьного курса математики . Какую же позицию должны занимать преподаватели как математики , так и специальных юридических дисциплин относительно математической подготовки будущих правоведов ? В процессе изучения элементов математики в вузе студенты -юристы должны глубоко ощутить , что математика – это не набор формул и техни - ческих приемов , а универсальный образец рационалистического анализа и построения концепций в любом знании ; математика – это культура ис- следований . «Числа не управляют миром , но показывают , как управляется мир», – писал великий немецкий поэт Гете [3]. Важнейший элемент профессиональной деятельности философов , социологов , юристов , обществоведов – построение концепций , постановка проблемы , прочность и стройность фундамента будущей теории , коррект - ность рассуждений , достоверность и однозначность заключений – вопро - сы, представляющие особый интерес для специалистов гуманитарных профессий наиболее успешно разрешимы , если научиться решать их мето - дами математики . Информатизация всех сторон жизни нашего общества требует всесто - роннего , в том числе количественного , математического анализа отдель - ных правовых систем , явлений и процессов , поэтому в юридической прак - тике все больше возрастает потребность использования таких разделов математики , как математическая логика , теория вероятностей , математи - ческая статистика , теория информации , теория графов и другие новые раз- делы современной математики . На современном этапе развития юридиче - ской науки увеличивается объем нормативно -правовой , криминологиче - ской , уголовно -следственной и другой аналогичной информации , поэтому актуализируется изучение математических методов и средств исследова - ния разнообразных правовых явлений и процессов с высокой математиче - ской точностью . Этому способствует и тот факт , что многие правовые системы обладают количественной мерой (количество норм , связей , интенсивность потоков информации и т.п.). Одновременно с информати - зацией юридической деятельности возникает проблемы оптимизации функционирования правовых систем , юридических органов и процессов . Данные проблемы не разрешимы без привлечения разнообразных матема - тических методов . И, наконец , математика как наука обладает содержательным понятий - ным аппаратом , с помощью которого можно отразить в абстрактной фор- ме структуру отдельных правовых систем , происходящие в них процессы сбора , обработки и использования информации . Применение математиче - ских методов необходимо также для уточнения и совершенствования язы- ка социального права . При этом осуществляется не только синтез понятий , но и перевод их с одного языка описания (юридического ) на другой (ма- тематический ). Присущая математике требовательность точности харак - терна и для юридических понятий и определений , теоретических конст - рукций в праве

Как цитировать статью

Пучков Н. П. Формирование математического стиля мышления при подготовке правоведов // Вопросы современной науки и практики. — 2020. — № 3(77). — С. 153-165.

Скачать PDF

(Количество скачиваний:25)

Скачать XML

DOI:

10.17277/voprosy.2020.03.pp.153-165

Страницы:

153-165

Просмотров:

Пучков Николай Петрович

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет»

Тамбов, Российская Федерация

доктор педагогических наук, профессор кафедры «Высшая математика»

Керимов, Д. А. Методология права (предмет, функции, проблемы филосо- фии права) / Д. А. Керимов. – М. : Аванта+, 2001. – 560 с.
Горшунов, Д. Н. Математические методы в исследовании системы права / Д. Н. Горшунов // Ученые записки Казанского гос. ун-та. Серия: Гуманитарные науки. – 2008. – Т. 150, № 5. – С. 27 – 34.
Математика для гуманитарных специальностей : учеб.-метод. пособие / Сост. Н. П. Пучков, Л. И. Ткач. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та,
– 32 с.
Маркин, А. В. Нужна ли юристу математика? / А. В. Маркин // Вектор науки Тольяттинского гос. ун-та. – 2012. – № 3 (21). – С. 176 – 178.
Курант, Р. Что такое математика? / Р. Курант, Г. Роббинс ; пер. с англ. под ред. А. Н. Колмогорова. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : МЦНМО, 2001. – 568 с.
Нерсесянц, В. С. Политические учения в Древней Греции / В. С. Нерсе- сянц. – М. : Наука, 1979. – 261 с.
Зражевская, Т. Д. Математические методы исследования в юридической науке / Т. Д. Зражевская, И. Н. Маланыч // Современные методы исследования в правоведении / Под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько. – Саратов : Саратовский юрид. ин-т МВД России, 2007. – С. 256 – 293.
Крылов, А. Математика и право: сказка о потерянном времени. – Текст : электронный / А. Крылов // ООО «Издательская группа «Закон». – URL : https://zakon.ru/blog/2018/9/10/matematika_i_pravo_skazka_o_poteryannom_vremeni (дата обращения: 25.05.2020).
Юридическая статистика : учеб. пособие / А. В. Селезнев, Э. В. Сысоев, А. В. Терехов, И. П. Рак. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. – 80 с.
Делопроизводство и составление юридических документов : метод. реко- мендации / Сост. Е. В. Алтынник. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та,
– 24 с.
Теория множеств в курсе «Математика» для гуманитарных специально- стей : учеб.-метод. рекомендации / Сост. Н. П. Пучков, Л. И. Ткач. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. – 40 с.
Математика случайного : метод. рекомендации / Сост. Н. П. Пучков, Л. И. Ткач. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005. – 44 с.
Арнольд, В. И. «Жесткие» и «мягкие» математические модели / В. И. Ар- нольд. – М. : Изд-во МЦНМО, 2000. – 32 с.

Yandex.Metrika