Исследованы процесс реагентной очистки лигнинсодержащих сточных вод предприятия Пермского края от лигносульфонатов и серосодержащих соединений ; влияние сульфата железа (II), сульфата железа (III) и хлорида железа (III) на очистку сточных вод. Разработаны методы локальной очист - ки сточных вод производства целлюлозы . Определены опти - мальные условия проведения процесса очистки . На основании экспериментальных данных установлено , что наиболее эффек - тивно очистка сточных вод от лигносульфонатов , взвешенных веществ и серосодержащих соединений протекает в присутст - вии коагулянта – железного купороса и катионного флокулянта марки «Праестол »

Отработанная маслосодержащая микроцеллю - лоза, образующаяся на стадии вымораживания рафинации рас- тительных масел , содержит до 60 – 70 % липидов . Рассмотрены существующие способы переработки отработанных адсорбен - тов. Установлено ограничение использования маслосодержащей микроцеллюлозы в течение нескольких суток с момента образо - вания ввиду протекания на ее поверхности окислительных про- цессов . Предложены новые способы утилизации данных отхо - дов, в том числе биотехнологические , в целевые добавки для полимеров и композитов , что способствует снижению антропо - генного воздействия на окружающую среду за счет вовлечения отходов в технологический цикл и недопущения их размещения на полигонах ТКО . При рафинации подсолнечного масла для извлечения растительных восков и пигментов (каротиноидов , хлорофиллов ) традиционно применя - ются диатомитовые и перлитовые фильтровальные порошки , бентонито - Попова Любовь Васильевна – кандидат технических наук , доцент кафедры промыш - ленной экологии , оборудования химических и нефтехимических производств , e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.; Студеникина Любовь Николаевна – кандидат технических наук , доцент кафедры промышленной экологии , оборудования химических и нефтехимических производств ; Корчагин Владимир Иванович – доктор технических наук , профессор , заве- дующий кафедрой промышленной экологии , оборудования химических и нефтехимиче - ских производств ; Репин Павел Сергеевич – кандидат технических наук , доцент кафедры промышленной экологии , декан факультета довузовской подготовки , ФГБОУ ВО «Воро - нежский государственный университет инженерных технологий », г. Воронеж , Россия . УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. ВЕРНАДСКОГО . №2(76). 2020. 17 вые отбельные глины . При отделении сорбентов часть подсолнечного масла удаляется вместе с сопутствующими веществами в адсорбирован - ном виде , при этом содержание жировой фракции в отработанных глинах и порошках может достигать 60 %. Микроцеллюллоза в качестве сорбента используется сравнительно недавно , поэтому данные о составе и свойст - вах отработанной маслосодержащей микроцеллюлозы (ОМЦ ) практиче - ски отсутствуют . Липидная фракция является ценным сырьем для других отраслей промышленности , однако , на сегодняшний день наиболее распространен - ным методом утилизации подобных сорбентов является захоронение на полигонах . Для снижения негативного воздействия на окружающую среду необходимо их вторичное использование . Некондиционные масла и жиросодержащие отходы традиционно пе- рерабатывают на мыловаренных предприятиях с получением твердого мыла и мыльных паст. Однако наличие твердой фазы в рассматриваемых отходах затрудняет их использование в качестве сырья , так как сорбент переходит в подмыльные клеи и щелок , возникают технологические за- труднения . Также на поверхности твердых мыл происходит «выпотева - ние» твердой фазы , вследствие чего ухудшается внешний вид готового продукта . Поэтому жиросодержащие сорбенты рекомендуется использо - вать в производстве моющих паст для чистки твердых поверхностей [1]. В нашей стране широко распространено направление использования жиросодержащих отходов в составе комбикормов , в то же время в Европе действует запрет на подобное применение . В России отработанные сор- бенты используют в качестве источника жировых компонентов , микро - элементов , биологически активных веществ , при этом , например , у кур- несушек наблюдают повышение продуктивности на 10 – 15 % [2]. Возможно введение жиросодержащих отходов в компостные смеси совместно с другими растительными остатками для получения составного органического удобрения . Отмечается также использование отработанных фильтровальных порошков в составе смазок на метизных заводах . Из от- ходов стадии вымораживания возможно извлечение растительных масел и восков с последующим их разделением на товарные продукты [3]. Рассмотренные методы позволяют снизить негативное воздействие на окружающую среду за счет недопущения размещения отработанных тра- диционных сорбентов . Ввиду сравнительно недавнего внедрения в произ - водственный процесс рафинации микроцеллюлозы ее вторичное исполь - зование ограничено и требует разработки новых технологий . Одним из широко распространенных в последнее время направлений переработки маслосодержащих сопутствующих продуктов является ис- пользование их в качестве сырья при создании олеохимикатов для поли - меров и композитов , что связано с повышением требований экологической безопасности продукции на протяжении всего «жизненного цикла » от производства до утилизации . Олеохимикаты являются более экологически безопасными ингредиентами по сравнению с аналогами нефтехимическо - го происхождения . Проведенные ранее исследования показали , что ОМЦ содержит в своем составе до 60 – 70 % адсорбированных веществ , представленных

Изучен состав сточных вод автозаправочной станции г. Старый Оскол . Проведены глубокий химический анализ основных компонентов ливневых стоков и испытания разработанной коагулирующей суспензии , полученной на осно - ве пыли электродуговых сталеплавильных печей и сорбционно - го материала – термически модифицированного листового каш- танового опада . Показано , что при осуществлении двухступен - чатой очистки , где первая ступень – коагуляция взвешенных веществ , вторая – очистка сорбционным материалом , успешно достигаются нормативные значения по нефтепродуктам , что важно для снижения техногенной нагрузки на природные эко- системы . Количество добавляемого сорбционного материала составило 2,5 г/дм3, при этом достигалась эффективность очи- стки 92,8 %

Дан обзор научных публикаций по биодегра - дации оксо -биоразлагаемых термопластов синтетического про- исхождения , а также полимерных композитов , представляющих собой физическую смесь полиолефинов с полимерами природ - ного происхождения . Показано , что биодеградация во многих источниках оценивается по потере массы и прочности , что не раскрывает механизм деструкции полимерной матрицы син- тетического происхождения под воздействием микроорганиз - мов. В работе отмечено , что механизм биодеградации полиоле - финов , модифицированных прооксидантами , включает стадию их фрагментации и не исключает образования микропластика , так как в условиях почвенной среды при отсутствии кислорода воздуха и ультрафиолетового воздействия возможно ингибиро - вание деструкции полиолефинов . Показано , что при биодегра - дации полимерного композита «ПЭ : крахмал » (50 : 50 об.%) в течение шести месяцев в почвенной среде наблюдается потеря прочности не более 15 %, что указывает на неполную деструк - цию полимерной фазы синтетического происхождения , поэтому необходимо оценивать биодеградацию по иным показателям , например , по эмиссии газовой фазы . Студеникина Любовь Николаевна – кандидат технических наук , доцент кафедры промышленной экологии , оборудования химических и нефтехимических производств , e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.; Корчагин Владимир Иванович – доктор технических наук , профессор , заведующий кафедрой промышленной экологии , оборудования химиче - ских и нефтехимических производств ; Попова Любовь Васильевна – кандидат технических наук , доцент кафедры промышленной экологии , оборудования химических и нефтехими - ческих производств , ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий », г. Воронеж , Россия . ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ . 36Исследования по получению оксо - и биоразлагаемых композитов на основе полиолефинов (ПО), получившие широкое распространение 10 – 15 лет назад , зачастую не сопровождались долгосрочными испыта - ниями экобезопасности и эффективности деструкции новых материалов в реальных условиях окружающей среды . Обеспечение способности к ус- коренной деструкции синтетических ПО достигалось при использовании следующих подходов : модификация прооксидантами (чаще всего карбок - силатами металлов переменной валентности ) и природными наполнителя - ми, (полисахаридами – крахмал , хитин , целлюлоза и т.д.) [1]. При этом доказательной базой разложения в условиях окружающей среды были факты развития микроорганизмов на поверхности разрабатываемых мате - риалов , потери массы и прочности (порой всего на несколько процентов ), либо потери физико -механических показателей при интенсивном внешнем воздействии , превосходящем реальные природные условия (температура более 50 °С, мощное УФ-облучение и пр.). Механизмы деструкции моди - фицированных полиолефинов в реальных природных условиях более слож - ны, чем предполагалось , а сроки деградации трудно прогнозировать . В работе [2], посвященной проблемам применения таких материалов в сель- ском хозяйстве , отмечено , что многие полимеры , позиционируемые как «биоразлагаемые », на самом деле являются «биоэродируемыми », «фотораз - лагаемыми » или только частично биоразлагаемыми . Цель работы – обзор отечественных и зарубежных публикаций , посвященных вопросам эффективности деструкции при внешних физиче - ских воздействиях и деградации в почвенной среде модифицированных для ускоренного разложения ПО, а также лабораторные испытания моди - фицированного крахмалом (К) полиэтилена (ПЭ) (на предмет эффектив - ности биоразложения ) и модифицированного прооксидантами ПЭ (на предмет эмиссии формальдегида при деструкции ). Объекты лабораторного исследования – композиты состава «ПЭ : К : пластификатор (П)» в соотношении 45:45:10 и 48,5:48,5:3,0 об.% (в каче - стве пластификаторов применяли воск и жирные кислоты ); пленки ПЭ, содержащие 1,5 масс .% прооксиданта (стеарата кобальта , меди и железа ). Методы исследования : грибостойкость определяли по ГОСТ 9.049–91, прочность – ГОСТ 11262–2017, компостируемость – ГОСТ Р 54530–2011, содержание формальдегида в воздушной вытяжке оксоразлагаемого ПЭ – ПНД Ф 13.1.41-03. В исследованиях [3 – 6] ставится под сомнение разложение ПО, наполненных полисахаридами , в частности в работе [3] установлено , что образцы материалов , сертифицированные как компостируемые , в услови - ях полигона биодеградировали не полностью , а в [4] отмечено , что неко - торые биоразлагаемые материалы требуют особых условий утилизации , наличие которых не выявлено , в связи с чем их экологичность поставлена под сомнение и рассматривается как маркетинговый ход. Автор работы [5] отмечает , что в настоящее время широко распространенным заблуждени - ем является следующая гипотеза – добавление к небиоразлагаемому пла- стику природных наполнителей (крахмала , древесной муки и пр.) делает его биоразлагаемым , но объективные доказательства этого отсутствуют . В работе [7] установлено , что композиты на основе ПЭ, наполненного мик- роцеллюлозой до 40 об.%, обладают относительной стойкостью к внешним факторам окружающей среды

Дана оценка образованию отходов гидроабра - зивной резки гранатовым песком в г. Томске . По результатам проведенных лабораторных исследований сделан вывод о рен- табельности переработки пульпы и возврате в цикл крупнодис - персных частиц абразива . Показана разработанная лабораторная установка , в ходе эксплуатации которой выявлены основные недостатки и разработана полупромышленная установка . Реге- нерированный абразив на полупромышленной установке пред - ставлен преимущественно крупнодисперсной фракцией (частиц с диаметром более 75 мкм > 90 %), что положительно влияет на качество реза при гидрорезке

Рассмотрены основные тенденции изменения внешней среды предприятий промышленности России , функ - ционирующих на основе имущества Российской Федерации . Выявлены возможности и угрозы по отношению к указанным предприятиям , которые рекомендуется учитывать в стратегиче - ском и оперативном управлении . Сопоставлены возможности , образующиеся за счет изменений внешней среды , и особенно - сти их внутренней среды на примере типизированного объекта . Проведен анализ влияния особенностей внутренней среды объ- екта в некоторых срезах на управление указанным объектом . Высокотехнологичные предприятия промышленности России в на- стоящее время отличают сложность и многоуровневость . План проведения реорганизации высокотехнологичных предприятий , проводимый в на- стоящее время в рамках реализации Распоряжения от 08.02.2017 № 227-р (Прогнозный план (программа ) приватизации федерального имущества и основные направления приватизации федерального имущества на 2017 – 2019 годы ), свидетельствует о продолжении укрупнения корпоративных Золотова Вероника Анатольевна – старший преподаватель кафедры 501, ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (Национальный исследовательский университет )», специалист по отчетности отдела правового обеспечения , e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., ФГУП «Научно -технический центр «Атлас », г. Москва , Россия . УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. ВЕРНАДСКОГО . №2(76). 2020. 57 структур в России , организованных , как правило , в виде группировок хол- дингового типа [1]. Предусматривается вхождение большого числа орга- низаций с государственным участием или созданных на базе государст - венного имущества в состав корпораций (например , Госкорпора - ции «Ростех », «Роснано » и др.) как прямое (непосредственно через взно - сы в уставный капитал ), так и опосредованное (путем вхождения в состав предприятий дочерними зависимыми обществами , которые входят в кор- поративную структуру ). Целесообразность укрупнения обуславливается в источнике [2], со- гласно которому предусматривается дальнейшее развитие высокотехноло - гичных предприятий промышленности России с учетом отраслевой при- надлежности данных предприятий . Однако необходимо указать на часть проблем , порождаемых указанными преобразованиями , в числе которых затруднительность применения методов антикризисного управления к предприятиям с кризисной ситуацией , включающимся в состав корпора - тивной группировки . Возникают риски распространения кризисных ситуа - ций на все предприятия , входящие в корпоративную структуру , и компен - сация ущерба от кризисной ситуации вместо использования более продук - тивных методов антикризисного управления , как представлено в работе [3]. Угрозой со стороны внешней среды предприятий , попадающих в ус- ловия реорганизации , является увеличение числа систем управления трансляционного типа , которые действуют в рамках корпоративных сис- тем. Данная тенденция указывает на необходимость продолжения разра - боток в области эффективного управления корпоративными структурами , а также группы разработок в области эффективного управления измене - ниями по отношению к высокотехнологичным предприятиям и их группи - ровкам . Также наблюдаются тенденция централизации управления , концентра - ция ресурсов предприятий промышленности , которые направляются для принятия централизованных управленческих решений . Значимость управ - ленческих решений вырастает , и управленческие ошибки при такой форме управления могут приводить к гораздо более негативным последствиям . В современных исследованиях в области управления инновацион - ными процессами появляются рекомендации внедрения управленческих инноваций в период проведения антикризисного управления и реструкту - ризации (реорганизации ) предприятий промышленности России , напри - мер, в работах [4, 5]. Существует возможность в условиях возникших изме - нений значительно смягчить задачи социального отторжения инноваций (ввиду необходимой подготовки работников предприятия к изменениям в организации ), проведения обучения работников новым формам управления . Многие авторы высказывают мнение о необходимости качественного мониторинга и анализа текущего состояния предприятия промышленно - сти [6, 7]. Приводится аргументация , которая указывает на возвращение акцента в текущем управлении предприятием с борьбы с убыточностью предприятий на недопущение накапливания «токсичной » задолженности и обеспечение достаточного для функционирования и развития предпри - ятия промышленности объема оборотных средств предприятия . Одним из срезов управления деятельностью предприятия является регулирование объемов производства и списания себестоимости произведенной продук - ции под размер полученной выручки предприятия

Проведен анализ понятия «цифровая эконо - мика » и выделены периоды ее развития . Отражены основные изменения , продиктованные цифровой экономикой для бизнеса . Современные компании должны подготовиться к данным изме - нениям , чтобы избежать любых пагубных последствий , таких как потеря квалифицированных сотрудников и постоянных кли- ентов , значимости на рынке и конкурентного преимущества . Рассмотрены преимущества цифровой экономики

Приведены теоретическое обоснование и зна- чимость роботизации , как фактора , влияющего на развитие оте- чественного агропромышленного комплекса (АПК ). Субъектом исследования в межотраслевых отношениях стала экономиче - ская взаимосвязь отрасли сельского хозяйства и других сфер отечественной экономики в процессе технической модерниза - ции. Проанализированы опыт зарубежных стран по использова - нию роботов в точном земледелии , результаты государственных мер, направленных на техническую модернизацию сельского хозяйства . Выявлена экономическая выгода от использования роботов в АПК . По прогнозу Организации Объединенных Наций , к 2050 году населе - ние земли может достигнуть приблизительно 10 миллиардов человек . При этом производство продуктов питания должно увеличиться практиче - ски в два раза, чтобы прокормить население земли . В свете решения пере - численных проблем многие ведущие компании и национальные прави - тельственные структуры должны разработать новые подходы к ведению бизнеса . Одним из конструктивных решений в агропромышленном комплексе (АПК ) должно быть внедрение в сельскохозяйственное производство ин- теллектуальных решений , основанных на автоматизации производствен - ных процессов и технологии роботизации . Вместе с тем сельскохозяйственные интеллектуальные системы долж - ны использовать как можно меньше внешних ресурсов (топлива , химика - тов), чтобы снизить нагрузку на окружающую среду . Экологические техно - логии , такие как возобновляемые источники энергии , биотопливо , органи - ческие удобрения и т.д., будут использоваться постоянно [2]. Коновалов Артем Сергеевич – аспирант кафедры маркетинга , экономики предпри - ятий и организаций ; Кублин Игорь Михайлович – доктор экономических наук , профессор кафедры маркетинга , экономики предприятий и организаций , е-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., ФГБОУ ВО «Саратовский социально -экономический институт (филиал ) РЭУ им Г. В. Пле- ханова », г. Саратов , Россия . ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ . 76Например , из данных отчета «Мониторинг и прогнозирование в циф- ровом сельском хозяйстве », подготовленного Кубанским государствен - ным аграрным университетом , следует , что приблизительно 80 % произ - водителей продуктов питания в ЕС внедрили элементы IoT (англ. Internet of Things, Интернет вещей ) по состоянию на 2018 год, а в США их число составляет около 60 %. Проведенные исследования показали , что инновационные товары в общем объеме отгруженных товаров и оказанных услуг в АПК Испании (AIC) составляют 12,7 %; доля инновационных продуктов в Германии и Нидерландах – 11,6 и 9,2 % соответственно . Согласно опросу , проведенному журналом «Агроинвестор », среди 200 участников рынка в России , сознательно или нет, примерно в каждой десятой ферме или крупном хозяйстве внедряются технологии точного земледелия . Эксперты определяют точное земледелие как интегрированную систему сельскохозяйственного производства , которая включает в себя информационные технологии (ИТ-технологии ), автоматизированные ин- струменты управления , использование специальных информационных датчиков и т.п. [3]. Отметим , что до сих пор инновационные продукты в российской сис- теме АПК составляли 1,4 % в общем объеме отраслевых товаров и услуг , и только 0,05 – 5 % российских производителей используют возможности , предоставляемые технологиями IoT. В этой связи АПК России действительно нужно наверстать упущен - ные возможности , потому что с большим запозданием в стране начали внедрять информационные и цифровые технологии , в то время как другие страны уже используют данные технологии или внедряют их быстрыми темпами в свой производственный процесс [4]. Следует отметить , что сельскохозяйственный потенциал России действительно высок , поэтому цифровые технологии , безусловно , имеют будущее в АПК [5]. Известно , что промышленность имеет большой потенциал для сниже - ния затрат . Например , внедрение инструментов цифровой экономики дает возможность снизить стоимость выращивания зерна на 30 %. В настоящее время стоимость 1 т зерна составляет 6 580 р., и ее можно снизить до 5 070 р. Однако российский сельскохозяйственный сегмент испытывает дефи - цит ИТ-специалистов . Сегодня в нем занято более 100 000 сотрудников , отвечающих за информационные технологии [6]. Чтобы обеспечить каче - ственный прорыв , продовольственные компании должны нанять еще 90 000 ИТ-специалистов . По результатам 2018 года точное земледелие активно внедрялось в Краснодарском крае (189 хозяйств ), Воронежской (182) и Нижегород - ской (144) областях , что составляет всего 3 % агрохозяйств России , тогда как в США данная цифра достигает 60 %, а в странах Евросоюза – 80 %. Агробизнес демонстрирует наибольший спрос на системы параллель - ного наведения GPS, которые используют спутниковую навигацию , чтобы обеспечить дистанционное управление прямолинейным и криволинейным движением техники (роботов ) и минимизировать перекрытия и недолеты транспортного средства между пробегами . Рынок сельскохозяйственных роботов по видам работ представлен на рис. 1

Затронуты вопросы влияния системы между - народного разделения труда как основы доминирования Китая в процессах производства на рынках электронной продукции . Рассмотрены история возникновения понятия международное разделение труда , и его влияние в сфере электроники . Показаны причина привлекательности КНР для размещения на ее терри - тории иностранных производств , а также последствия пандемии для вышеуказанной сферы производства . Глобализация , как феномен интеграции национальных экономик в единую систему , привела ко множеству изменений в структуре мирового хозяйства , в частности в системе международного разделения труда (МРТ ), которая легла в основу специализации , то есть производство определен - ных благ каждым из государств при меньшем или отсутствующем вложе - нии ресурсов в производство иных товаров или услуг . Базовые положения данного феномена заложены в исследовании [1], где выделена теория аб- солютных преимуществ , согласно которой возможности стран к производ - ству различных благ отличаются , что обосновывает смысл производить исключительно те блага , издержки на которые будут ниже , чем в других странах и использовать их как средство торгового обмена на иные блага . Однако затруднения возникают в том случае , если производственные возможности стран находятся на различных уровнях развития . В такой ситуации страна , обладающая более развитыми технологиями , не заинте - ресована в каком -либо торговом обмене , так как ее производственные возможности в абсолютном значении будут больше менее развитого госу- Мирошина Елена Александровна – кандидат экономических наук , доцент финансово - экономического факультета ; Краснянский Александр Михайлович – студент , e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.; Титяпов Георгий Викторович – студент , Финансовый университет при Правительстве РФ, г. Москва , Россия . ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ . 88дарства , в то время как последнее как раз будет заинтересованно в приоб - ретении благ за границей , не имея при этом средств для их оплаты . В статье [2] автор проанализировал работу английского экономиста Давида Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложе - ния», который вывел теорию сравнительных преимуществ , обусловли - вающую специализацию на основе отношений между благами , произво - димыми внутри государства . То есть при условии , что альтернативные из- держки на производство некого товара в стране А меньше , чем в стране Б, а в стране Б существует противоположная ситуация , то тогда на экспорт будет поставляться то благо , альтернативные издержки на которое мень - ше, а второе – будет импортироваться . Однако теория Рикардо имеет несколько недостатков : – не учитываются транспортные затраты ; – неизменность производственной технологии ; – абсолютная свобода торговли обязательна ; – постоянство альтернативных издержек . Несмотря на все допущения , именно теория сравнительных преиму - ществ лежит в основе современного разделения труда . Одним из наиболее затронутых МРТ направлений стала электроника , так как большинство ее производителей представлены компаниями из США , Японии или Кореи , а производство в данных странах убыточно в силу высоких значений заработной платы и необходимости соблюдения огромного количества норм относительно экологического законодательства . Именно данный факт привлек множество фирм переносить свои про- изводства в страны Юго -Восточной Азии и Китай . Ярчайшие примеры таких компаний – Microsoft и Sony – крупнейшие игроки консольного рынка на данный момент времени . Особенность про- изводства консолей состоит в том, что окупить его возможно только за счет продаж игр и дополнительных аксессуаров , так как основной кон- курент консольного рынка – рынок персональных компьютеров , однако консоли уступают им по характеристикам , что вынуждает производителей продавать их по цене , равной себестоимости консоли без учета расходов на транспортировку и рекламу . Для минимизации этого убытка компании прибегают к системе меж- дународной специализации , перенося свое производство в Китай , который является местом дислокации множества других производителей электро - ники и имеет развитую для этого инфраструктуру , а также достаточно низкий минимальный уровень заработной платы , наибольшее значение которого – 369 долларов США , пенсионные отчисления , равные 3 %, и высокий уровень грамотности [3]. Главным же преимуществом КНР яв- ляется стабильность роста его ВВП , который , по данным Deloitte, несмот - ря на снижение в течение последних четырех лет, не падал ниже уровня 6 % ежегодно [4]. Также обе компании прибегают к услугам сторонних производителей , наиболее известным из которых является Maintek, что показывает еще одну тенденцию современного рынка технологий и электроники , когда компания использует заводы сторонних производителей для экономии на издержках

Проблемы управления устойчивым развитием инфраструктурных объектов региональной экономики рассмат - риваются с учетом характерных особенностей их жизненного цикла . Объекты отнесены к категории целеустремленных и са- моорганизующихся предприятий . Выход из проблемных (тупи - ковых ) ситуаций решается на основе построения множества це- леустремленных состояний промышленной подсистемы (ПП). Принятие решений по долгосрочным структурным изменениям в ПП предложено проводить по результатам прогнозирования последствий в экологической подсистеме . Чтобы управлять ходом развития , необходимо уметь прогнозировать его возможные будущие тенденции . Д. М. Гвишиани

Рассмотрены причины низкого перехода на цифровой банкинг в России . Представлены поведенческие особенности российских банковских клиентов , интерфейсы коммуникаций банка . Проанализированы результаты исследо - вания отечественных банков по различным показателям диджи - тализации . Отмечены основные отличия омниканальности от мультиканальности . Обобщены свойства , преимущества и проблемы омниканальной коммуникации в банках . Установ - лено , что омниканальный принцип взаимодействия банка с кли- ентами является наиболее перспективным . Россия давно живет в цифровой эре. По данным McKinsey & C оmpany она занимает шестое место в мире и первое место в Европе по числу поль - зователей интернета . За последние три года смартфонов стало вдвое больше – ими обладает 60 % населения . Но доступ к цифровым сервисам в России менее развит , чем в странах ЕС. Так, например , доля организаций , имеющих интернет -сайт, в России составляет 43 %, а в странах ЕС – 77 %. Проникновение мобильного интернета в России равно 47 %, в то время как в странах ЕС – 57 %. В Турции , Дании , Израиле онлайн -банкинг использу - ют соответственно 91, 89, 87 % жителей , а в России всего 30 %. Причины низкого перехода на цифровой банкинг в России следующие : плохая ин- формированность населения о возможностях дистанционного банковского обслуживания (ДБО ), отсутствие проработанного закона об электронной цифровой подписи , дефицит квалифицированных специалистов , психоло - гическая неготовность населения к переходу на цифровой банкинг и страх потерять свои деньги . Однако темп роста цифровизации банковского об- служивания в России составляет 7 %, а в Европе – только 3 %. Ковалева Ольга Александровна – доктор технических наук , доцент кафедры «Эконо - мика », e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.; Повернова Ольга Александровна – магистрант ; Олифиренко Данила Викторович – студент , ТамбГТУ , г. Тамбов , Россия . ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ . 108 Важно понимать поведенческие особенности российских банковских клиентов . Большинство россиян сразу после поступления на счет зарплаты стараются снять всю ее наличными . В России до сих пор сохраняется ог- ромный пласт банковских клиентов , которые проводят платежи только через кассу . В свою очередь , анализируя статистические данные с сайта Банка России , можно заметить уверенный рост объема и среднедневного количества переводов денежных средств банковскими клиентами , что го- ворит о повышении доверия к безналичным расчетам среди участников . В условиях жесткой конкуренции на рынке банковских продуктов банкам необходимо поддерживать постоянную доступность и открытость для коммуникаций с клиентами . До недавнего времени в России преобладала «продуктоцентричная модель », когда потребности клиента оставались на заднем плане , а все внимание уделялось именно продукту (рис. 1, а). В США и Европе в приоритете была «клиентоцентричная модель », когда продукт разраба - тывался исключительно на основе анализа реальных ожиданий и потреб - ностей клиентов (рис. 1, б) [1]. а) б) Рис. 1. Модели разработки банковских продуктов : а – продуктоцентричная ; б – клиентоцентричная Разработка продукта , отвечающего потребностям сегмента целевой аудитории Изучение клиентских потребностейПродвижение продукта с фокусом на выбранный сегмент целевой аудитории Сегментация целевой аудитории Разработка продукта Минимальный фокус попадания в потребности Продвижение продукта

Проанализированы некоторые аспекты разви - тия творческого мышления студентов в процессе обучения высшей математике средствами расчетно -графических работ . Отмечено , что для успешной организации расчетно -графи - ческой работы в процессе обучения высшей математике в выс- ших учебных заведениях целесообразно знакомить студентов в начале семестра с планом , графиком и банком заданий . В настоящее время очевидна необходимость подготовки студентов высших учебных заведений к творческой деятельности . В связи с этим по- вышается роль высших учебных заведений в воспитании активных , ини- циативных , творчески мыслящих будущих специалистов . Развитие твор - ческих возможностей студентов высших учебных заведений важно при обучении всем дисциплинам , но особое значение имеет формирование творческого мышления в процессе обучения высшей математике . Современное содержание математического образования в высших учебных заведениях Республики Таджикистан в основном направлено на интеллектуальное развитие студентов , формирование культуры и само - стоятельности мышления . Данный аспект является главным в развитии личности студента , так как мышление влияет на воспитанность человека . Мирзоев Рахмонали Раджабович – кандидат педагогических наук , заведующий отделом дистанционного обучения , Таджикский государственный университет коммерции , г. Душанбе , Республика Таджикистан ; Кодиров Бахтиёр Розикович – доктор педагогических наук , профессор кафедры естественнонаучных дисциплин , e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., филиал ФГБОУ ВО «Воронежского государственного технического университета » в г. Борисоглебске , г. Борисоглебск , Россия . УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. ВЕРНАДСКОГО . №2(76). 2020. 127 Очевидно , что достаточная подготовленность к мыслительной деятельно - сти снимает психические нагрузки в учении , предупреждает неуспевае - мость , сохраняет здоровье . Важным условием совершенствования педагогической деятельности преподавателя высшей математики в высших учебных заведениях являет - ся активизация творческого мышления студентов , которая достигается в определенной мере средствами соответствующих приемов обучения . Проблема приемов активизации творческого мышления студентов одна из актуальных в современной практике [1, с. 152]. Анализируя научную литературу по проблеме развития творческого мышления студентов и собственные наблюдения за действиями студентов на занятиях высшей математики , сделаны следующие выводы : – необходимо оценивать свои действия и суждения , а это, в свою очередь , приучает студентов сопоставлять образцы и самостоятельные попытки их воспроизведения , что выражается в рефлексии , то есть уме- нии как бы со стороны видеть себя и объективно оценивать свои мысли и действия ; – развитие творческого мышления оказывает влияние на все другие психические процессы ; – воображение и внимание становятся более целенаправленными ; – память приобретает произвольный характер , запоминание все чаще опирается на смысловые связи ; – нарастают полнота и системность воспроизводимого материала [2, с. 15]. В педагогике разработаны подходы для развития навыков самообразо - вательной деятельности студентов . В работах ряда исследователей сфор - мулирован личностно ориентированный подход к самообразовательной деятельности студентов вузов и показан компетентностный подход к ор- ганизации самостоятельной деятельности , которые применимы к реализа - ции на аудиторных занятиях [3, с. 78]. В свою очередь данное исследова - ние предусматривало проведение расчетно -графической работы в свобод - ное время . В контексте исследования организация расчетно -графической работы студентов является одним из эффективных средств развития творческой активности , позволяет студентам в процессе обучения высшей математике самостоятельно получать знания , перерабатывать , использовать , восста - навливать их, совершенствовать , находить новые приемы умственного труда и вырабатывать индивидуальный стиль мышления . Формируя самостоятельную деятельность студентов при изучении высшей математики , предлагается использовать современные педагогиче - ские технологии , соответствующие специфике данного вида обучения , направленные на раскрытие потенциала творческой деятельности каждого студента , а также способствующие развитию у него социально важных качеств . Более эффективным в данном виде отношений является индиви - дуальное обучение . Сегодня все больше используются новые методы кон- троля знаний . Помимо традиционных форм – практических , контрольных и самостоятельных работ , зачетов , экзаменов – используются творческие

Содержательная линия неравенств – одна из системообразующих в совокупности дидактических единиц и задачном материале элементарной и высшей математики . Предложена концептуальная схема изучения данной линии : методология – алгоритмизация – технологические приемы обу- чения . Сформулирована идея полиномизации функций , позво - ляющая при использовании метода интервалов распространить правило знаков на достаточно общий случай элементарных функций . Рассмотренные теоретико -математические , методоло - гические , технологические аспекты способа интервалов направ - лены на усиление мотивации математической деятельности , углубление теоретических знаний , возрастание алгоритмиче - ской культуры обучающихся

Предпринята попытка проследить историю языкового образования в России . Рассмотрены способы , методы и формы обучения иностранным языкам с периода Киевской Руси до настоящего времени . Сделан акцент на самобытности подходов к языковому образованию на разных исторических этапах . Систематизированы современные методы и технологии обучения иностранным языкам , дано обоснование коммуника - тивного метода как ведущего на современном этапе языкового образования . Отечественная методика преподавания иностранных языков имеет уникальную историю . На протяжении ряда периодов преподавание ино- странных языков развивалось изолированно , независимо от мирового пе- дагогического опыта , на некоторых этапах истории происходил тесный обмен опытом с зарубежными странами , но всегда прослеживалось собст - венное видение распространенных в Европе подходов к обучению ино- странному языку в уникальных условиях нашей действительности . Сегодня знание иностранных языков является признаком образован - ности , профессиональной компетентности . Несколько веков назад это было необходимо лишь ограниченному кругу лиц: князьям , княжичам , воеводам , торговцам , служителям церкви . Начиная со Всеволода I (1030 – 1093), все русские князья говорили по-гречески , так как переговоры с Византией и Востоком велись на грече - ском языке . С XII века многие южнорусские князья владели латынью и на латинском вели переговоры с Западом [1]. Ряховская Анастасия Юрьевна – кандидат педагогических наук , доцент кафедры тео- рии английского языка и переводоведения , e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript., ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского », г. Брянск , Россия . УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. ВЕРНАДСКОГО . №2(76). 2020. 147 Распространенной среди русских князей формой обучения иностран - ным языкам было так называемое «кормильство »: княжичей передавали на воспитание в семью родственников княжеской или королевской фами - лии из другого государства . Кормильцем также мог быть какой -либо боя- рин или воевода [1]. Говоря языком современной методики , язык изучали методом погружения . Данный способ изучения иностранного языка бли- зок натуральному методу , который получил методическое описание лишь в середине XIX века. В результате подобного изучения языка многие великие князья владели не только грамотой , но и несколькими иностран - ными языками . Наряду с применением натурального метода , в X – XIII вв. в России иностранный язык учили посредством сравнительного анализа параллель - ных текстов , который позволял не только выучивать слова , но и наблю - дать, как передаются в иностранном языке аналогичные грамматические структуры . Основными методическими приемами было чтение вслух , пе- реписывание и заучивание текстов наизусть . Такие же приемы использо - вались в европейских церковных школах для обучения воспитанников ла- тинскому языку . Позже данный метод был описан рядом ученых как грамматико -переводной и практиковался в Европе до XIX века. Считается , что в X – XIII вв. преобладал вольный перевод , при кото - ром переводчик не соблюдал точного соответствия оригинальному тексту , а стремился передавать лишь его смысл . Известно , что в обучении исполь - зовалась «Грамматика » Иоанна Дамаскина , в которой содержались сведе - ния о восьми частях речи , грамматических категориях и этимологии [2]. Среди первых языковых школ следует отметить греко -славянские братские школы Юго -Западной Руси (Львов , Минск , Могилев , Брест , Луцк ), которые открылись в конце XVI века. Наряду с изучением языков в школах большое внимание уделялось воспитанию нравственности уче- ников , проводились поучительные беседы . Многие перспективные педаго - гические идеи , получившие развитие в XVIII и XIX вв., берут начало в данных школах . В 1687 году в Москве открылось первое высшее учебное заведение – Славяно -греко -латинская академия , где преподавали польский , латинский , греческий и славянский языки . «Семь свободных искусств » (пиитика с риторикой , грамматика , астрономия , музыка , геометрия , диалектика , философия ) преподавались на греческом , а после указа Петра Великого от 1701 года языком преподавания , как и везде в Европе , стал латинский . В гимназиях и лицеях Российской Империи латынь и греческий входили в перечень обязательных дисциплин , поскольку классические научные труды еще издавались на данных языках . В первой половине ХVIII века среди дворян распространяется изуче - ние немецкого и голландского языков , с 1830-х годов – французского . Изучение новых европейских языков было обусловлено внешнеполитиче - скими и торговыми причинами . В середине XVIII века открываются част- ные школы и гимназии . Английский язык изучали преимущественно в коммерческих училищах и морских корпусах . Большей популярностью в привилегированных заведениях и дворянских пансионах со второй поло -

Проанализированы некоторые проблемы ор- ганизации воспитательной работы в техническом вузе и сфор - мулированы задачи ее совершенствования . Предложено разви - вать духовную составляющую содержания обучения на основе непрерывного трансфера результатов деятельности сотрудников вуза, изучения их роли в развитии профессиональной области и региональной экономики , а также посредством совместной деятельности преподавателя и студентов в рамках цифровиза - ции образования . Сформулированы психолого -педагогические условия интенсификации духовного развития студентов и дано описание комплекса мероприятий по их реализации в техниче - ском образовании . Усиление конкуренции на рынке труда , изменение его структуры , быстрая смена используемых технологий , вызванная инновационными процессами и цифровизацией , желание значительной части обучающихся и сообщества работодателей формировать наиболее востребованные в настоящий момент трудовые функции приводят к доминированию в высшем образовании составляющей «обучение », а воспитательный ком- понент образования практически полностью вынесен во внеучебную рабо - ту. Проблема воспитания и становления духовности в настоящее время весьма актуальна для системы высшего образования [1 – 3]; она рассмат - ривается или в контексте специфики получаемого образования [4], или с учетом задач конкретного образовательного учреждения [5]. Попов Андрей Иванович – кандидат педагогических наук , доцент кафедры «Техника и технологии производства нанопродуктов », e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.; Пучков Николай Петрович – доктор педагогических наук , профессор кафедры «Высшая математика », ТамбГТУ , г. Тамбов , Россия . УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. ВЕРНАДСКОГО . №2(76). 2020. 155 Воспитание должно обеспечивать понимание предназначения челове - ка, позиционировать его как высшую ценность [6]. При этом духовная культура специалиста ориентируется на ценности добра , справедливости , свободы . Отметим , что данные категории достаточно условны . Например , всякое управленческое решение будет несправедливым с позиции какой - либо заинтересованной группы , поэтому должно рассматриваться именно через призму общественного восприятия . В процессе воспитания обучаю - щийся должен для себя определить , что ему необходимо для проявления как личности и как профессионала . О формировании духовности у граждан страны , членов какого -либо общества и, в первую очередь , у подрастающего поколения , беспокоились во все эпохи человечества , хотя ее понимание и видоизменялось в услови - ях различной господствующей морали и проводимой государственной по- литики . Исторически духовность связана с религией и имела соответствую - щую трактовку . В России достаточно сильно было влияние христианских идей на становление личности человека , развитие его культуры и форми - рование духовно -нравственных идеалов , обуславливающих общественную и трудовую деятельность . В том числе и по этой причине российские ин- женеры превосходили своих коллег из западных стран по уровню культу - ры [7]. Современное инженерное образование в большей степени чисто профессиональное , поэтому включение изучения основ духовных религи - озных мировоззрений в образовательную программу технического вуза на правах факультатива сможет обеспечить для отдельных групп студен - тов формирование ценностных ориентиров и внутренней мотивации к дея- тельности на благо общества . Понимание студентами высших религиоз - ных идеалов и восприятие соответствующей энергетики даст сильный им- пульс к достижению творческих результатов в своей профессии . Глобализация образования и миграционные процессы привели к фор- мированию многонационального и многоконфессионального студенческо - го и преподавательского коллективов . Вопросы , связанные с различными религиозными направлениями , их ролью в культурном развитии человече - ства, проблемы восприятия иных взглядов и взаимодействие между пред - ставителями различных национальностей требуют глубокого теоретиче - ского изучения и методической подготовки . У образовательной организа - ции просто не хватит возможности , и прежде всего , по наличию специали - стов в различных направлениях теологии , для обеспечения воздействия в данном направлении на каждого обучающегося . Поэтому формирование толерантности в деятельности в поликультурном пространстве необходимо осуществлять посредством ознакомления обучающихся с позитивным влиянием представителей различных религиозных учений на решение про- блем общества и научно -технического развития . Например , рассказывая о значении деятельности В. Ф. Войно -Ясенецкого для развития советской медицины , следует указать на его гражданскую позицию и подвижничество как иерарха Русской православной церкви и жителя Тамбовской области [8]. В Советском Союзе категорию духовность определял моральный кодекс строителя социализма , а затем и коммунизма . В этих документах , наряду с идеологическими компонентами , явно отражены и общечелове -