2026-3 VSNiP Problems of Contemporary Science and Practice. Vernadsky University Вопросы современной науки и практики. Университет имени В.И. Вернадского 2541-853X 1990-9047 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» 10.17277/voprosy.2026.03.pp.112-128 13380 Version of Record The Role and Place of Culturally Marked Elements in the Translation Learning Process Роль и место культурно-маркированных элементов в процессе обучения переводу Voyakina Elena Mordovina Tatiana Morozova О.N. Tambov State Technical University, Tambov, Russian Federation Tambov State Technical University, Tambov, Russian Federation culturally marked element intercultural communication paremia translation interpreter translation strategy transformation. культурно-маркированный элемент опосредованная межкультурная коммуникация паремия перевод переводчик стратегия перевода трансформация. 2026 3 квартал 2026 года 3 3 3 © 2026 Вопросы современной науки и практики. Университет имени В.И. Вернадского 2026 Elena Voyakina , Tatiana Mordovina , Morozova О.N.

The article shows the importance of studying culturally marked elements, especially English paremias, in the process of translation competence formation among students of the program "Interpreter in the field of professional communication". The study is grounded in the view of translation as a form of intercultural communication and a dialogue of cultures, where language transmits not only meaning but also nationally specific values, associations, and cultural memory. Special attention is given to the pedagogical potential of paremias as compact, expressive units that convey cultural codes and pose significant translation challenges. The paper outlines the functional features of culturally marked elements and analyzes the main strategies and transformations used in translating English paremias into Russian. The practical results of the study show that systematic work with culturally marked elements helps students better understand intercultural differences and develop the skills needed for effective bilingual mediation. The authors conclude that the use of paremias in translation training contributes to the development of professional translation competence and improves students' ability to produce accurate, culturally appropriate, and communicatively effective translations.

Отмечена важность изучения культурно маркированных элементов, особенно английских паремий, в процессе формирования переводческой компетенции у студентов направления «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Исследование опирается на понимание перевода как формы межкультурной коммуникации и диалога культур, в рамках которого язык передает не только смысл, но и национально-специфические ценности, ассоциации и культурную память. Особое внимание уделено педагогическому потенциалу паремий как компактных, выразительных единиц, отражающих культурные коды и создающих значительные трудности при переводе. Рассмотрены функциональные особенности культурно-маркированных элементов и проанализированы основные стратегии и трансформации, используемые при переводе английских паремий на русский язык. Доказано, что использование паремий в обучении переводу способствует развитию профессиональной переводческой компетенции и повышает способность студентов создавать точные, культурно уместные и коммуникативно-эффективные переводы.

 1. Vereshchagin E.M., Kostomarov V.G. Yazyk i kul'tura: Lingvostranovedenie v prepodavanii russkogo yazyka kak inostrannogo [Linguistic and foreign studies in teaching Russian as a foreign language], Moscow: Russkij yazyk, 1990, 246 p. (In Russ.) Davydova S.A. [Culturally marked vocabulary as a reflection of national cultural identity], Filologiya [Philology], 2017, no. 5(11), pp. 19-21. (In Russ., abstract in Eng.) Giyasova N.A., Suslikova A.A. [Comparative analysis of English and Russian proverbs as an integral part of the socio-cultural peoples], Problemy sovremennoj nauki i obrazovaniya [Problems of modern science and education], 2017, no. 34(116), pp. 63-68. (In Russ., abstract in Eng.) Katsyuba L.B. [Linguistic and cultural aspects of the subject in paremias], Vestnik YUUrGU. Ser. Lingvistika [Bulletin of the South Ural State University], 2006, vol. 3, no. 6, pp. 116-120. (In Russ., abstract in Eng.) Karagiorgos P. Greek and English Proverb. Newcastle upon Tyne Publ., UK, 2015, 235 p. (In Eng.) Leont’eva A.E. [The use of culturally marked linguistic units in the analysis of significant components of the linguistic culture of Russian Germans], Sibirskij filologicheskij zhurnal [Siberian Philological Journal], 2012, no. 4, pp. 181-186. (In Russ., abstract in Eng.) 1. Верещагин, Е. М. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного : методическое руководство / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Русский язык, 1990. – 246 с. 2. Давыдова, С. А. Культурно-маркированная лексика как отражение национальной самобытности культуры / С. А. Давыдова, А. И. Литвинчук // Филология. – 2017. – № 5(11). – С. 19–21. 3. Гиясова, Н. А. Сравнительный анализ английских и русских пословиц как составной части социокультурного народов / Н. А. Гиясова, А. А. Сусликова // Проблемы современной науки и образования. – 2017. – № 34(116). – С. 63–68. 4. Кацюба, Л. Б. Лингвокультурологические аспекты субъекта в паремиях / Л. Б. Кацюба // Вестник ЮУрГУ. Серия: Лингвистика. – 2006. – Т. 3, № 6. – С. 116–120. 5. Karagiorgos, P. Greek and English Proverb / P. Karagiorgos. Newcastle upon Tyne, UK, 2015. – 235 p. 6. Леонтьева, А. Е. Использование культурно-маркированных языковых единиц в анализе значимых компонентов лингвокультуры российских немцев / А. Е. Леонтьева // Сибирский филологический журнал. – 2012. – № 4. – С. 181–186. 7. Mac Coinnigh M. Structural Aspects of Proverbs / M. Mac Coinnigh. – Warsaw : De Gruyter Open, 2015. – P. 112–132. 8. Mieder, W. Behold the Proverbs of a People: Proverbial Wisdom in Culture, Literature, and Politics / W. Mieder. – University Press of Mississippi, 2014. – 489 p. 9. Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация / С. Г. Тер-Минасова. – Москва : Слово, 2000. – 624 с. 10. Яшина, М. Г. Вопросы лексикологии и лексикографии методика исследования культурномаркированной лексики / М. Г. Яшина // Вестник Московского университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2009. – № 3. – С. 192–199. 11. Степанов, Ю. С. Константы: Словарь русской культуры / Ю. С. Степанов. – Москва : Языки русской культуры, 1997. – 824 с. 12. Smith W.G. The Oxford dictionary of English proverbs / Comp. by William George Smith; Rev. by F.P. Wilson. – Oxford: Clarendon press, 1970. – 740 p. 13. Жуков, В. П. Словарь русских пословиц и поговорок [Ок. 1200 пословиц и поговорок] / В. П. Жуков. – 9-е изд., стер. – Москва : Русский язык, 2009. – 534 с. 14. Мелетинский, Е. М. Поэтика мифа / Е. М. Мелетинский. – Москва : Наука, 1976. – 407 с. 15. Влахов, С. И. Непереводимое в переводе / С. И. Влахов, С. П. Флорин. – Москва : Р. Валент, 2012. – 408 с.