2022-4 VSNiP Problems of Contemporary Science and Practice. Vernadsky University Вопросы современной науки и практики. Университет имени В.И. Вернадского 2541-853X 1990-9047 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» 10.17277/voprosy.2022.04.pp.115-124 12480 Version of Record Humanization of Pedagogical Interaction of Participants in the Educational Process in Higher Education Гуманизация педагогического взаимодействия участников образовательного процесса в высшей школе Korepanova E. V. Korepanova E. V. Peryshkova S. A. Trunina A. S. mutual knowledge humanization dialogical communication pedagogical interaction subjects of the educational process subject-subject interaction взаимопознание гуманизация диалоги- ческое общение педагогическое взаимодействие субъекты об- разовательного процесса субъект-субъектное взаимодействие 2022 4 квартал 2022 года 4 4 4 © 2022 Вопросы современной науки и практики. Университет имени В.И. Вернадского 2022 E. V. Korepanova, , , E. V. Korepanova, S. A. Peryshkova, A. S. Trunina

Исследовано педагогическое взаимодействие в личностно -профессиональном становлении преподавателя и студентов с последующим изучением теоретико -методоло - гических основ процесса взаимодействия для организации эф- фективного педагогического взаимодействия в высшей школе . Показано значение педагогического взаимодействия в высшей школе как оптимальной среды для развития личности и повы - шения профессионально -компетентностного уровня как педаго - га, так и обучающихся . Предложена модель изучения когнитив - ных основ и психологических характеристик взаимопознания преподавателя и обучающихся в процессе педагогического взаимодействия . Эффективность возможности развития взаи- мопознания преподавателя и обучающихся в процессе тренин - говой работы подтверждена практической работой

 1. http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/3905 (accessd 12 October 2022). 2. Korepanova Ye.V., Koval' N.A. Dialog kak psikhologicheskoye soprovozhdeniye adaptatsii pervokursnikov v diade «prepodavatel'-student»: monografiya [Dialogue as a psychological support for the adaptation of first-year students in the “teacher-student” dyad: monograph], Tambov: TGU im. G. R. Derzhavina, 2006, 191 p. (In Russ.) 3. Abul'khanova-Slavskaya K.A., Kossov B.B. Psikhologicheskaya sluzhba vuza: printsipy, opyt raboty [Psychological service of the university: principles, work experience], Moscow: Delo, 1993, pp. 37-45. (In Russ.) 4. Solso R.L. Kognitivnaya psikhologiya [Cognitive psychology], Moscow: Trivola, 1996, 600 p. (In Russ.) 5. Peryshkova S.A. [Cognitive representation of the process of mutual knowledge of the teacher and students in the educational space of the university], Psikhologo- pedagogicheskiy zhurnal Gaudeamus [Psychological and pedagogical journal Gaudeamus], 2020, vol. 19, no. 3 (45), pp. 25-30, doi: 10.20310/1810-231X-2020-19- 3(45)-25-30 (In Russ., abstract in Eng.) 6. Bodalev A.A. Psikhologiya mezhlichnostnogo obshcheniya [Psychology of interpersonal communication], Ryazan: RGU, 1994, 192 p. (In Russ.) 1. Корепанова, Е. В. Диалогическое общение как современная психолого- педагогическая технология. – Текст : электронный / Е. В. Корепанова // Наука и Образование. – 2021. – Т. 4, № 3. – URL : http://opusmgau.ru/index.php/see/ article/view/3905 (дата обращения: 12.10.2022). 2. Корепанова, Е. В. Диалог как психологическое сопровождение адаптации первокурсников в диаде «преподаватель–студент» : монография / Е. В. Корепано- ва, Н. А. Коваль. – Тамбов : ТГУ им. Г. Р. Державина, 2006. – 191 с. 3. Абульханова-Славская, К. А. Типология личности и некоторые задачи психологической службы в вузе / К. А. Абульханова-Славская // Психологическая служба вуза: принципы, опыт работы / Под ред. Б. Б. Коссова. – М. : Дело, 1993. – С. 37 – 45. 4. Солсо, Р. Л. Когнитивная психология : пер. с англ. / Р. Л. Солсо. – М. : Тривола, 1996. – 600 с. 5. Перышкова, С. А. Когнитивная репрезентация процесса взаимопознания преподавателя и студентов в образовательном пространстве вуза / С. А. Перыш- кова // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2020. – Т. 19, № 3 (45). – С. 25 – 30. doi: 10.20310/1810-231X-2020-19-3(45)-25-30 6. Бодалев, А. А. Психология межличностного общения / А. А. Бодалев. – Рязань : РГУ, 1994. – 192 с.