2023-3 VSNiP Problems of Contemporary Science and Practice. Vernadsky University Вопросы современной науки и практики. Университет имени В.И. Вернадского 2541-853X 1990-9047 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» 10.17277/voprosy.2023.03.pp.121-127 12404 Version of Record Educational and Methodological Support for Extra-Curricular Physical and Sports Activities for High School Students of the Boarding Lyceum Учебно-методическое обеспечение внеучебной физкультурно-спортивной деятельности старшеклассников лицея-интерната Komendantov G. A. Shchegrova Tatyana Komendantov G. A. Shpichko A. M. Shchegrova T. V. Tambov State Technical University, Tambov, Russian Federation extracurricular physical culture and sports activities of high school students sectional athletics classes physical fitness physical development внеучебная физкультурно-спортивная деятельность старшеклассников секционные занятия легкой атлетикой физическая подготовленность физическое развитие <br /> <b>Deprecated</b>: htmlspecialchars(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in <b>/usr/local/www/vernadsky/data/page/admin_article_edit.php</b> on line <b>308</b><br /> 2023 3 квартал 2023 года 3 3 3 © 2023 Вопросы современной науки и практики. Университет имени В.И. Вернадского 2023 G. A. Komendantov, , Tatyana Shchegrova , G. A. Komendantov, A. M. Shpichko, T. V. Shchegrova

<br /> <b>Deprecated</b>: htmlspecialchars(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in <b>/usr/local/www/vernadsky/data/page/admin_article_edit.php</b> on line <b>300</b><br />

Разработано и реализовано содержание секционных занятий легкой атлетикой в рамках внеучебной физкультурно-спортивной деятельности девушек 15 – 17 лет, обучающихся в политехническом лицее-интернате ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет». Содержание представленных занятий рассчитано на один учебный год и включает в себя все виды спортивной подготовки легкоатлеток с учетом объемов тренировочных средств, соответствующих требованиям комплексной программы физического воспитания 1 – 11 класс. Для оценки влияния представленных дополнительных легкоатлетических занятий на физическое развитие и физическую подготовленность старшеклассниц проведены соматометрия и двигательные тесты в начале и конце учебного года. Проанализированы результаты полученных исходных и итоговых данных. Отмечена положительная динамика во всех проведенных контрольных упражнениях.

1. Kupriyanov B.V. [Additional education and extracurricular activities: problems of interaction and integration], Vospitaniye shkol'nikov [Education of schoolchildren], 2012, no. 6, pp. 3-7. (In Russ., abstract in Eng.) 2. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405172211/ (acessed 27 March 2023). 3. Yevladova Ye.B. [Extracurricular activities: a look through the prism of the Federal State Educational Standard], Vospitaniye shkol'nikov [Education of schoolchildren], 2012, no. 3, pp. 15-26. (In Russ., abstract in Eng.) 4. Kolodnitskiy G.A., Kuznetsov V.S., Maslov M.V. Vneurochnaya deyatel'nost' uchashchikhsya. Legkaya atletika [Extracurricular activities of students. Athletics], Moscow: Prosveshcheniye, 2011, 93 p. (In Russ.) 5. Lyakh V.I. [Ed.], Zdanevich A.A. Fizicheskaya kul'tura 10-11 klassy [Physical culture grades 10-11], Moscow: Prosveshcheniye, 2012, 237 p. (In Russ.) 6. Borodin I.V., Komendantov G.A., Shpichko A.M. [Test control of the level of development of speed-strength qualities of volleyball players at the stage of initial training], Psikhologo-pedagogicheskiy zhurnal Gaudeamus [Psychological and pedagogical journal Gaudeamus], vol. 16, no. 2, 2017, pp. 87-94. 7. Manuyeva R.S. Fizicheskoye razvitiye detey i podrostkov. Pokazateli. Metody otsenki: uchebnoye posobiye [Physical development of children and adolescents. Indicators. Assessment methods: textbook], Irkutsk: IGMU, 2018, 52 p. (In Russ.) 8. Landa B.Kh. Metodika kompleksnoy otsenki fizicheskogo razvitiya i fizicheskoy podgotovlennosti [Methods of complex assessment of physical development and physical fitness], Moscow: Sovetskiy sport, 2006, 207 p. (In Russ.) 1. Куприянов, Б. В. Дополнительное образование и внеурочная деятельность: проблемы взаимодействия и интеграции / Б. В. Куприянов // Воспитание школь- ников. – 2012. – № 6. – С. 3 – 7. 2. О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 : Приказ Министерства просвещения РФ от 12 августа 2022 г. № 732. – Текст : электронный // Гарант.ру. – URL : https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405172211/ (дата обращения: 27.03.2023). 3. Евладова, Е. Б. Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС / Е. Б. Евладова // Воспитание школьников. – 2012. – № 3. – С. 15 – 26. 4. Колодницкий, Г. А. Внеурочная деятельность учащихся. Легкая атлетика / Г. А. Колодницкий, В. С. Кузнецов, М. В. Маслов. – М. : Просвещение, 2011. – 93 с. 5. Лях, В. И. Физическая культура 10-11 классы // В. И. Лях, А. А. Зданевич ; под ред. В. И. Ляха. – 7-е изд. – М. : Просвещение, 2012. – 237 с. 6. Комендантов, Г. А. Тестовый контроль уровня развития скоростно-силовых качеств волейболистов на этапе начальной подготовки / И. В. Бородин, Г. А. Комендантов, А. М. Шпичко // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – Т. 16, № 2. – 2017. – С. 87 – 94. 7. Мануева, Р. С. Физическое развитие детей и подростков. Показатели. Методы оценки : учебное пособие / Р. С. Мануева. – Иркутск : ИГМУ, 2018. – 52 с. 8. Ланда, Б. Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности / Б. Х. Ланда. – М. : Советский спорт, 2006. – 207 с.